為鼓勵廣大教師積極投身教育教學改革與研究，總結并推廣教育教學實踐過程中的先進經驗，發揮優秀教學成果的引領示範作用，推動加快高水平教育教學改革，全面提高人才培養質量，并為申報湖南省高等教育教學成果獎做好培育工作，學校決定開展2025年校級教學成果獎評選工作。現将有關事項通知如下：
一、申報範圍
普通高等教育和高等學曆繼續教育兩大類。
二、獎勵原則
（一）申報的教學成果獎應貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，錨定湖南省“三高四新”美好藍圖，堅持正确政治方向，反映新時代推進高等教育高質量發展、全面提高高校人才培養能力取得的新成果，代表建設高質量高等教育、深化高等教育教學改革的方向。
（二）教學成果内容應主要包括但不限于：構建“大思政”育人格局、深化新工科新文科建設、深化創新創業教育改革、推進高等教育教學數字化、提高教師教學能力、改革人才培養機制、創新人才培養模式、優化學科專業結構、加強教育質量保障、改進教學内容方法、強化實踐育人環節、推動教學管理機制改革、深化教育教學評價改革等方面。
（三）教學成果獎授予在學校教學工作中做出突出貢獻，取得顯著成果的集體和個人，重點獎勵能夠針對新時代高等教育人才培養中存在的問題，提出有效解決辦法、實施效果顯著、具有創新點和應用推廣價值的成果。
（四）堅持質量水平第一，突出實踐性和創新性。堅持向一線教師傾斜。同等條件下，優先獎勵長期從事公共課、基礎課和實驗實踐教學的教師。
三、申報條件
（一）成果應經過2年以上教育教學實踐檢驗，實踐檢驗的起始時間，從正式實施（包括試行）教育教學方案的時間開始計算，不含研讨、論證及制定方案的時間。
（二）成果完成人必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，自覺落實立德樹人根本任務，政治立場正确，師德師風優良。成果完成人應直接承擔高等教育教學工作（含教學管理、教學研究和教學輔助工作，下同），一般要有連續三年以上從事高等教育教學工作經曆。成果的主要完成人應直接參加成果的方案設計、論證、研究和實施全過程，并做出主要貢獻。每項成果的主要完成人一般不超過9人。
（三）成果的主要完成單位，指在成果的方案設計、論證、研究和實踐的全過程中做出主要貢獻的單位，應與成果主要完成人所在的單位一緻。每項成果的主要完成單位一般不超過3個。
（四）已獲得過高等教育國家級、省級教學成果獎的成果，在内容基本相同或沒有新的重大突破和創新的，不得再次申報。已申報其他類教學成果獎的同一成果，不得重複申報。
四、工作程序
（一）各教學單位要廣泛宣傳發動，根據推薦指标（見附件1）精心組織遴選推薦工作。内容相同或相似的成果限報1項。個人作為成果主要完成人申報的成果不得超過2項。
（二）各教學單位應大力支持一線教師積極申報。
（三）行政部門工作人員申報的成果按照所屬學科向相關學院申報。
（四）各教學單位要做好對推薦成果主持者、參與者的資格審查，确保參與者政治立場堅定、師德表現過硬。要對申報材料嚴格把關，嚴禁弄虛作假，确保申報成果的質量和水平。
（五）因湖南省教育廳尚未公布申報本屆省級教學成果獎的相關通知，被推薦申報省級教學成果獎的項目，屆時須按照省廳的相關文件精神執行。
五、材料報送要求
1.《太阳成集团tyc33455cc教學成果獎申報書》一式3份（見附件2）；
2.教學成果報告一式3份（格式見附件3）；
3.附件材料（教學成果應用及效果證明材料）一式1份。
上述材料請用牛皮紙袋裝好，并将成果獎申報書封頁複印後貼在紙袋外，每個項目裝一袋，多于一袋不予受理。
請各教學單位将《太阳成集团tyc33455cc教學成果獎申報彙總表》（見附件4）、申報書及相應的電子文檔，連同其他材料，于2025年3月26日（星期三）下午5:00前報送教務處（機械樓224辦公室）。
教務處
2025年1月15日
