為深入學習貫徹黨的二十大精神，大力實施教育數字化戰略行動，落實《中國教育現代化2035》《教育信息化2.0行動計劃》等文件要求，推動我省高校智慧教育快速發展，引導廣大教師主動适應人工智能與大數據等新技術變革，不斷深化數字化教學改革，提高課程育人能力，提升教育教學數字化建設水平，經研究，學校決定開展2024年校級教師數字化教學競賽。現将有關事項通知如下：
一、參賽對象
學校近三年承擔各學科專業課程教學任務的在職專任教師。教師以團隊形式參賽，團隊成員不超過5名（含主講教師）。
近五年已獲得本項競賽省賽一等獎或有兩次省賽參賽經曆的主講教師，不再推薦參加競賽。近三年已獲得省賽一等獎的課程，如基本上采用同一數字化教學資源，不再推薦參加競賽。
二、參賽要求
1.課程資源要求
課程資源包括課程平台和教學軟件，是由多媒體課件、在線課程、虛拟仿真實驗、專業學訓系統等構成的課程教學支撐體系。課程資源選用合理，鼓勵參賽教師自主建設或參與建設具有推廣價值的課程平台和教學軟件；教學理念先進，技術運用合理，支持線上線下混合教學，無知識産權異議和糾紛；課程資源能夠完整體現所授課程的主要内容，有效破解教學中的重點難點問題，交互性能和教學效果好；能夠合理選用多媒體呈現教學内容，界面布局和色彩搭配協調，播放順暢穩定，導航鍊接準确，用戶體驗良好；課程平台能留存教學數據，支持知識點數據和學生個體數據分析，有效支持智慧教學決策。
2.教學應用要求
正确運用高等教育教學改革新理念和數字化教學新要求設計教學方案、組織教學資源和實施教學過程；準确把握所授課程的教學要求，充分挖掘和利用課程數字化資源的育人因素，教學目标設置和教學内容處理符合大學生認知規律；充分利用數字化工具與資源改革課堂教學，破解教學難題，體現時空突破，增強教學效果；能合理運用智慧教育環境中的人工智能或數據分析技術引導控制學習進程，有效調動學生自主學習與協作探究的積極性，增強教學效果；主講教師教态自然大方，語言标準生動，講授條理清晰，師生互動好，教學效果好，形成鮮明的教學風格。
三、競賽程序
1.學院初賽
（1）程序、要求：各教學院（部、中心）根據通知要求，自主制定方案組織初賽工作，擇優向學校推薦教師參加校級競賽（名額見附件1）。
（2）時間：2024年4月25日(星期四)之前完成。
2.學校競賽
（1）程序、要求：學校競賽按文科組、理工組、實踐組三個組别進行比賽。
比賽時，參賽教師團隊主講教師進行8分鐘課程數字化建設的介紹。
（2）時間：2024年5月11日(星期六)之前完成。
3.獎項設置
本次比賽分别設一、二等獎，具體名額視參賽人數而定，獲獎者由學校頒發證書及獎金。
擇優推薦6名教師（含應用技術學院2名）代表學校參加2024年湖南省普通本科高校教師數字化教學競賽。
四、材料報送要求
每位參賽教師須提交以下參賽材料：
1.涵蓋參賽課程全部内容的課程資源；
2.12分鐘微視頻方案闡述（需為PDF文件，具體格式不做要求。介紹參賽課程數字化設計、資源建設與應用以及能體現數字化教學改革的某知識點的教學内容，知識點需要從提交的教學知識點目錄中選取，字數不超過3000字）；
3.包含教學知識點目錄（文科組、理工組各10個知識點，實踐組6個知識點）的《太阳成集团tyc33455cc數字化教學競賽項目推薦表》（附件2），教學知識點應盡量覆蓋課程主要章節。
請各教學院（部、中心）于4月26日前報送《太阳成集团tyc33455cc數字化教學競賽推薦項目清單》（附件3），需加蓋公章。
參賽教師團隊材料的紙質版和電子版由教學院(部、中心)統一于2024年5月6日(星期一)下午5:00前報教務處（機械樓222辦公室），聯系人：何婷，聯系電話：58688512。
附件：
1.2024年太阳成集团tyc33455cc數字化教學競賽名額分配表
2.太阳成集团tyc33455cc數字化教學競賽項目推薦表
3.太阳成集团tyc33455cc數字化教學競賽推薦項目清單
太阳成集团tyc33455cc教務處
2024年4月2日
