各教學院（部、中心）：
根據省教育廳與省教育工會《關于舉辦2017年湖南省普通高校教師課堂教學競賽的通知》（湘教通[2017]149号）文件精神，為提高我校教師課堂教學能力與水平，提升教育教學質量，學校決定舉辦2017年度校級教師課堂教學競賽。現就有關事項通知如下：
一、參賽對象
有三年及以上高校教學工作經驗且承擔學校（含應用技術學院）各學科專業必修課程教學任務、近兩年無教學事故或受通報批評及以上處分的在職專任教師均可參賽。
往屆已獲得全省普通高校教師課堂教學競賽一等獎的教師或有兩次省級參賽經曆的教師，不再推薦參賽。
二、參賽内容
此次課堂教學競賽主要以培養學生創意、創新、創業能力為主線，重點考察參賽教師是否正确運用高等教育教學改革新理念、新要求設計教學方案，并按照規範的格式及要求撰寫教案；是否準确把握所授課程和使用教材的主要内容、重點和難點，并及時将相關學科專業的新知識以及從事科學研究的新成果融入課程教學；是否按照既定教學目标和學生認知規律，合理處理教學内容和教學資源，科學選用教學策略、方法組織課堂教學；是否正确運用各類現代技術手段開展教學，有效調控課堂和調動學生自主學習、探究學習的積極性等。
為引導和鼓勵教師加強對馬克思主義理論研究和建設工程重點教材的研究與使用，相應課程參賽教師須以工程重點教材為依據參加競賽。
三、競賽程序及要求
1. 各教學院（部、中心）要認真組織好初賽工作，按照參賽要求評選優秀教師（名額見附件1）向學校推薦參加校級競賽，校級競賽時間在6月20日前進行，地點另行通知。
2. 學校比賽按文科、理科、工科和外語分組進行比賽（全校性公共課按照所屬學科性質參加相應組别進行比賽）。比賽時，由參賽教師從提交的20個節段的教學課件中随機抽簽确定參賽内容并進行現場授課，每位參賽教師授課時間不超過15分鐘。
3. 校級競賽将注重考查參賽教師對所授課程的整體教學設計能力和課堂教學實際效果。在符合教學基本規範要求的基礎上，優先推薦大膽改革課程教學，靈活運用各種教學方法（如啟發式、研讨式、案例式等），凸顯高校課堂特色，注重學生自主學習能力培養的任課教師參加省級競賽。
4. 本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎，獲獎者由學校頒發證書及獎金。
5. 在校級競賽基礎上經綜合評審，擇優推薦6名教師參加省級教學競賽選手。
四、參賽材料報送要求
1. 參加校級競賽的教師需提交所授課程20個學時的教學設計（教案）和與之對應的20個節段的教學課件光盤，用試卷袋裝好并貼好封面。教師參賽材料、《太阳成集团tyc33455cc2017年校級教師課堂教學比賽彙總表》（附件2）和教學單位初賽組賽報告由學院統一于2017年6月15日前報教務處教研科。
聯系人：豐霞
聯系電話：58688512
2. 各教學院（部、中心）要高度重視此次教師課堂教學競賽活動，精心組織，大力做好宣傳工作，确保将積極投身教學、刻苦鑽研教學方法與手段改革、教學能力強、教學水平高、教學效果好的教師推薦到學校參賽。并以此為契機，引導全體教師積極投身教學工作，提高課堂教學質量。凡未組織開展初賽活動的教學單位，将取消其推薦教師的參評資格。
教務處 校工會
2017年5月3日
