湘教通〔2013〕37号
關于2013年普通高等學校
教學改革研究項目申報和已立項項目
中期檢查與結題的通知
各普通高等學校：
為進一步深化教學改革，全面提高人才培養質量，我廳決定組織申報2013年度普通高等學校教學改革研究項目(不包括高職院校)，并對已立項項目進行中期檢查和結題驗收。項目申報、評審、結題等按《湖南省普通高等學校教學改革研究項目管理辦法》（2012修訂）實施。現将有關事項通知如下：
一、項目的申報要求
各校應按照《2013年湖南省普通高等學校教學改革研究立項指南》（附件1）、《湖南省普通高等學校教學改革項目指标分配表》（附件2）要求組織申報。研究項目限于本專科教育層次。
今年申報項目仍包括學校自主評審項目和出版社資助項目兩個部分。各校要廣泛發動教師申報，并向教學一線教師傾斜，學校項目推薦中教學一線教師的項目應占2/3以上（有行政職務的人員不能計入教學一線）。為重點推進研讨式課堂教學改革，在學校評審項目中，要求至少有1項關于啟發式、探究式、讨論式、參與式教學的研究與實踐項目。
為切實加強普通高校專業實踐教學改革，各校普通教育項目分配名額中須有1/3以上用于推進校企合作、開展實踐教學改革與研究，重點支持校企合作育人的教研教改。
為鼓勵省内對口支援學校積極開展合作，雙方學校可聯合申報最多2項合作研究項目，不占學校限額指标。
二、項目的結題和檢查
各高校在組織項目申報的同時，要組織對已立項項目進行中期檢查和結題驗收。各校應組織對2000-2008年所有立項未結題的教改項目進行一次集中清理，督促項目主持人做好結題工作并報送結題報告，對到期應該結題而不能結題的項目應予撤銷。各校在報送教改項目申報材料時應一并提交未結題項目清理情況報告，否則，申報材料不予受理。項目完成率低于管理辦法規定标準的，将減少新項目申報數量直至取消下一年度項目申報資格。
按管理辦法要求，項目中期檢查和自籌經費項目的結題驗收委托項目所屬學校組織，必要時省教育廳組織抽查。學校應将中期檢查情況、自籌項目結題驗收結果、撤銷立項項目以正式文件向我廳報告。
三、材料受理
1．申請者須填寫《2013年湖南省普通高等學校教學改革研究項目申請書》（附件3），學校限額項目為一式一份，公共英語項目一式五份，每個項目用一個牛皮紙袋裝好，并在紙袋外貼上項目申請書封頁複印件。
2．除自籌經費項目外，其他項目的結題者須填寫《湖南省普通高等學校教學改革立項項目結題報告書》（附件5），并附佐證材料，一式一份，每個項目用一個牛皮紙袋裝好，并在紙袋外貼上項目結題報告書封頁複印件。
3．申報學校須填寫《2013年湖南省普通高等學校教學改革研究項目申請彙總表》（附件4）一份，《湖南省普通高等學校教學改革研究項目中期報告彙總表》（附件6）一份，《湖南省普通高等學校教學改革研究項目結題彙總表》（附件7）一份。
4．已有立項項目尚未結題（包括本次申報結題）的項目主持人，本次不得申報新項目，請各高校在推薦時認真審核，否則項目取消後不予增補。
5．以上申報材料、未結題項目清理情況報告及相應的電子文檔請各學校于2013年3月20日前報送至我廳高等教育處（不接受個人送交的申報材料）。聯系人：曾思亮；聯系電話：0731-84720851，電子郵箱29330035@qq.com。
附件：1.2013年湖南省普通高等學校教學改革研究立項指南
2．湖南省普通高等學校教學改革項目指标分配表
3．2013年湖南省普通高等學校教學改革研究項目申
請書
4．2013年湖南省普通高等學校教學改革研究項目申
請彙總表
5．湖南省普通高等學校教學改革立項項目結題報告書
6．湖南省普通高等學校教學改革研究項目中期報告彙總表
7．湖南省普通高等學校教學改革研究項目結題彙總表
湖南省教育廳
2013年1月23日
附件1
2013年湖南省普通高等學校
教學改革研究立項指南
一、指導思想
堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，貫徹落實黨的十八大精神和《教育部關于全面提高高等教育質量的若幹意見》精神，貫徹落實湖南省《提升高等教育質量與創新水平專項規劃（2010-2020）》精神，主動适應我省加快推進“四化兩型”和建設教育強省的需要,堅持育人為本，改革創新，遵循教育規律，全面推進素質教育,着力培養學生的責任感、創新精神、實踐能力，全面提高高等教育質量。項目研究要以提高質量為主題，牢固樹立質量是立校之本的觀念，把人才培養作為學校的根本任務和首要工作，緊密結合高等教育發展中的熱點、難點和重點問題。要進一步更新和轉變教育思想，樹立德智體美全面發展的觀念，面向全體學生，全面提高學生的綜合素質；樹立人才多樣化的觀念，注重學生個性特征，因材施教；樹立終身學習觀念，培養學生自主學習能力；加強高層次應用型、複合型、創新型人才培養。
二、研究内容和目标
各校要落實好本校“十二五”教學改革研究項目規劃，确定好項目研究年度計劃。教學改革研究項目内容包括辦學理念、辦學定位、人才培養新模式、教學内容、教學方法、實踐教學、教學質量評價、教學管理等方面。要通過深入的教學研究和改革實踐，促進高校科學定位、特色發展；積極探索教學制度和人才培養模式創新；改革教學内容，不斷優化課程體系和教學内容，使之更好地适應經濟社會發展和科技進步的要求，适應學生成長、成才的規律；大力改革教學方法、手段、教學模式，加強師生的互動，推進啟發式、探究式、讨論式、參與式教學，注重學習與思考、探索相結合，營造獨立思考、自由探索的良好環境；要注重實踐教學創新，大力加強實踐性教學環節，堅持理論與生産實際、社會實踐相結合，加強校企合作育人，不斷增強學生的創新能力和實踐動手能力；要加強教學質量标準研究，不斷完善和強化教學監督和評估保障體系；要加強教學管理規範研究，提高教學管理質量和管理效益。
申報項目時，學校應參照我廳确定的研究選題，也可根據實際情況确定項目研究主題和選題，統一組織教師申報遴選，集中力量開展項目研究。
三、研究選題
1．高等學校辦學核心理念、科學定位和辦學特色的研究與實踐
2．高等學校（學科大類）人才培養目标和人才培養模式改革的研究
3．高等教育應用型、複合型、創新型人才培養的研究與實踐
4．高等學校優秀拔尖學生的培養研究與實踐
5．大學生實踐能力、創新能力和創業能力培養的研究與實踐
6．課程教學國際化的研究與實踐
7．啟發式、探究式、讨論式、參與式教學的研究與實踐
8．實踐教學内容、方法、課程、教材改革和特色化實踐教學體系的構建研究
9．教學實驗室、實習基地建設及教學改革的研究與實踐
10．校企合作人才培養模式、機制與共建基地的研究與實踐
11．公共基礎類課程教學内容和課程體系改革與優化的研究與實踐
12．現代信息技術在教學中的應用研究與實踐
13．加強圖書館建設和管理的研究與實踐
14．教育質量評價和教學督導工作研究與實踐
15．專業人才培養質量标準研究
16．教學資源共享、整合與優化配置的研究與實踐
17．進一步健全和完善高等教育質量監控體系研究
18．獨立學院專業建設、教學改革、教學管理和質量保障等方面的研究與實踐
19．普通高校成人教育、網絡教育教學建設、教學改革、教學管理、質量監控等相關内容的研究與實踐
20．普通高校成人教育專業人才培養方案研究與改革
21．大學英語課程體系、教學内容改革研究與實踐；
22．大學英語課堂教學設計與教學策略研究；
23．大學英語課堂教學理論與實踐研究；
24．大學英語教學評價研究
附件2
湖南省普通高等學校
教學改革項目指标分配表
|
學 校 名 稱
|
普通教育
|
成人教育
|
公共外語
|
|
國防科技大學
|
15
|
|
2
|
|
中南大學
|
23
|
3（含遠程教育1）
|
3
|
|
湖南大學
|
20
|
2
|
3
|
|
湖南師範大學
|
20
|
2
|
3
|
|
湘潭大學
|
20
|
2
|
3
|
|
湖南農業大學
|
18
|
2
|
3
|
|
長沙理工大學
|
18
|
2
|
3
|
|
中南林業科技大學
|
18
|
2
|
3
|
|
湖南中醫藥大學
|
12
|
1
|
2
|
|
南華大學
|
18
|
2
|
3
|
|
湖南科技大學
|
18
|
2
|
3
|
|
吉首大學
|
15
|
2
|
2
|
|
湖南工業大學
|
15
|
2
|
3
|
|
湖南商學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南理工學院
|
12
|
1
|
2
|
|
衡陽師範學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南文理學院
|
12
|
1
|
2
|
|
太阳成集团tyc33455cc
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南城市學院
|
12
|
1
|
2
|
|
邵陽學院
|
12
|
1
|
2
|
|
懷化學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南科技學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湘南學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南人文科技學院
|
12
|
1
|
2
|
|
長沙學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南涉外經濟學院
|
12
|
1
|
2
|
|
長沙醫學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南工學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南第一師範學院
|
12
|
1
|
2
|
|
湖南财政經濟學院
|
10
|
1
|
2
|
|
湖南警察學院
|
8
|
1
|
2
|
|
湖南女子學院
|
10
|
1
|
2
|
|
湖南師範大學樹達學院
|
2
|
|
|
|
湘潭大學興湘學院
|
2
|
|
|
|
長沙理工大學城南學院
|
2
|
|
|
|
湖南農業大學東方科技學院
|
2
|
|
|
|
中南林業科技大學涉外學院
|
2
|
|
|
|
湖南中醫藥大學湘杏學院
|
2
|
|
|
|
南華大學船山學院
|
2
|
|
|
|
湖南科技大學潇湘學院
|
2
|
|
|
|
吉首大學張家界學院
|
2
|
|
|
|
湖南工業大學科技學院
|
2
|
|
|
|
湖南商學院北津學院
|
2
|
|
|
|
湖南理工學院南湖學院
|
2
|
|
|
|
湖南文理學院芙蓉學院
|
2
|
|
|
|
衡陽師範學院南嶽學院
|
2
|
|
|
|
太阳成集团tyc33455cc應用技術學院
|
2
|
|
|
|
懷化醫學高等專科學校
|
6
|
1
|
2
|
|
湖南中醫藥高等專科學校
|
5
|
1
|
1
|
|
邵陽醫學高等專科學校
|
5
|
1
|
1
|
|
長沙師範學校
|
5
|
1
|
1
|
|
益陽醫學高等專科學校
|
5
|
1
|
1
|
|
合 計
|
506
|
48
|
80
|
附件3
2013年湖南省普通高等學校教學改革研究項目
申請書
項 目 名 稱：_____________________________________________
項目主持人：_____________________________________________
申 請 學 校：_____________________________________________
聯 系 電 話：_____________________________________________
E-mail: _______________________________________________
填 表 日 期：______________________________________________
湖南省教育廳制
一、簡表
|
項目簡況
|
項目名稱
|
|
|
申請經費
|
萬元
|
配套
經費
|
學校
|
萬元
|
起止
年月
|
年 月至 年 月
|
|
其他
|
萬元
|
|
項
目
負
責
人
|
姓 名
|
|
性别
|
|
民族
|
|
出生年月
|
|
|
專業技術職務
|
|
最終學位/授予國家
|
|
|
教學工作簡曆
|
時 間
|
課 程 名 稱
|
授課對象
|
學時
|
所 在 單 位
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教學改革和科學研究工作
簡曆
|
時 間
|
項 目 名 稱
|
獲獎情況
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
項
目
組
|
總人數
|
高級
職務
|
中級
職務
|
初級
職務
|
博士
|
碩 士
|
參 加
單位數
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
主要成員∧不含負責人∨
|
姓 名
|
性别
|
出生年月
|
專 業
技術職務
|
工 作 單 位
|
項目中的分工
|
簽 名
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
二、項目立項依據
三、項目實施方案及實施計劃
|
1、具體研究内容、研究目标和拟解決的關鍵問題
|
|
|
2、實施方案、具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析
|
|
|
3、項目預期的成果和效果（包括成果形式、實施範圍、受益學生數等）
|
|
4、本項目的特色與創新之處
|
四、項目研究基礎
|
1、已進行過的相關研究及成果
|
|
2、學校已具備的教學改革基礎和環境，學校對項目的支持情況（含有關政策、經費及其使用管理機制、保障條件等，可附有關文件），尚缺少的條件和拟解決的途徑
|
|
3、申請者和項目組成員所承擔的教學改革和科研項目情況
|
五、評審意見
附件5
湖南省普通高等學校教學改革研究項目
結 題 報 告 書
項目名稱______________________________________
項目負責人____________________________________
學校名稱______________________________________
通訊地址______________________________________
電 話（辦）_____________（宅）_____________
郵 編______________________________________
E—MAIL_______________________________________
填表日期______________年________月__________日
一、基本情況
|
項目名稱
|
|
|
成果形式
|
|
立項時間
|
年 月 日
|
|
完成時間
|
年 月 日
|
鑒定時間
|
年 月 日
|
|
是否通過鑒定
|
|
|
項
目
主
要
研
究
人
員
|
序号
|
姓 名
|
性别
|
年齡
|
職稱
|
工作單位
|
簽 名
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
二、研究成果簡介
|
内容提示：該項目研究的目的、意義；研究成果的主要内容、重要觀點或對策建議；教學改革方案和實踐過程；成果的學術價值、實踐意義和社會影響；研究成果和研究方法的特色和重要建樹等。該欄目限定在3000字左右。
|
三、項目研究總結報告
|
内容提示：預定計劃執行情況，項目研究和實踐情況，研究工作中取得的主要成績和收獲，研究工作有哪些不足，有哪些問題尚需深入研究，研究工作中的困難、問題和建議。
|
四、經費使用情況
|
經費合計 元，其中，省教育廳（或部委）撥款 元，學校配套資助 元，其他自籌經費 元。
|
|
經費支出情況：
學校蓋章
年 月 日
|
五、學校審核意見
|
内容提示：項目主持人所在學校對結題的意見，包括對項目研究工作和研究成果的評價等。
學校負責人簽章
年 月 日
|
