7月16—19日，“外教社2021暑期全國高校外語教師發展高端論壇”（貴陽第一期）在貴陽成功舉辦，本期論壇以“信息化時代的外語智慧教學：理念更新、範式重構與路徑探索”為主題，邀請了我國外語教學研究及相關領域知名專家學者、學術新銳與教學名師，圍繞信息化時代的外語智慧教學，進行理念探讨、路徑探索和模式建構。我院教師王榮富、唐祖蓮，魏麗、張赟、陳麗娜老師參加了此次論壇研讨。
開幕式上，貴州大學太阳成集团tyc33455cc院長周傑教授與上海外語教育出版社葉青副社長分别代表主辦單位緻辭。接着，華東師範大學祝智庭教授等七位專家做了精彩紛呈的主旨演講。華東師範大學祝智庭教授首先做了題為“智慧教育引領教育教學創變”的報告，他認為，智慧教育是通過人機協同作用，以創變教學過程與促進學習者美好發展的未來教育範式。而精準、優化、思維、個性、協同、創造是智慧教育的六大特征。然後，上海外國語大學陳堅林教授帶來了題為“信息化時代外語教學範式的重構——理據、目标、路徑”的學術報告。陳教授指出，目前外語教育正從傳統到智能化再到信息化的轉變，智能化教學範式使學習空間走向家校貫通、雙線（線上線下）融合的學習連續體。江南大學董劍橋教授帶來了題目為“線上線下混合式課程建設與教學設計”的主旨報告。他帶領大家分析了AI技術介入教育的正當性與影響，并展示了人工智能與外語教學的結合點以及不同AI技術下的智慧教學應用。金慧教授作了“技術賦能的外語教學設計理念與實施策略”的學術報告，她在報告中指出，人工智能用于教育領域的主要方式包括可以通過解釋言語線索與人類交互的虛拟助手、虛拟教師、智能輔導系統、聊天機器人等，她還介紹了智能技術的最新研究進展和智能技術用于語言教與學的研究、選題案例。
次日，胡傑輝教授在題為“大學英語綜合課的混合式教學設計”的主旨報告中，從混合式教學設計建設原則、學情分析和建設模式幾方面進行了深入闡述。上海理工大學劉芹教授在題為“AI賦能理工類高校大學英語課程設置與教學設計探讨”的主旨報告中，介紹了上海理工大學在大學英語教學改革中開展的各種探索，以及取得的成績。中山大學金檀副教授帶來了題為“基于數據驅動的語言難度調控：以學術英語閱讀教學為例”的學術報告，介紹了他和團隊研發的“英語閱讀分級指難針”，并向與會代表展示了具體的操作方法與應用場景。
我院教師通過兩天的認真學習與讨論，收獲頗豐，不僅接觸到了前沿的研究理論、學術熱點、智能技術與創新模式，受到了很大啟發，而且明确了未來教學發展新方向，增強了研究與實踐熱情。
（審核：肖江淑 楊永和 羅勝傑）
