為了使畢業生更好地适應即将面臨的畢業和就業問題，商務英語17級學生,根據專業人才培養計劃，于3月29日至4月23日開展畢業實習的實踐性教學環節。這一環節旨在讓學生進入職場，全方位地了解就業形勢以提前做好就業準備。實習開始之前，教研室對行業的招聘需求進行了一定調研，并召開了學生實習動員大會，鼓勵學生積極尋找适合自己能力和興趣的實習崗位。通過細緻策劃和精心安排，畢業實習環節于3月29日正式啟動。日前，實習已經過去了三周，各項實習計劃在穩步推進，各位指導老師每天都會認真查閱學生實習日志，而且不斷和學生交流，了解他們的實習動态，包括實習心态、情緒、工作中遇到的問題和困惑等。指導老師除了線上和學生進行交流和指導，而且多次組織指導老師到長株潭三地實習單位察看學生實習情況。
在不同的地區，不同的工作單位，學生面對的問題和疑惑差異較大，指導老師總是因地制宜，提供個性化解答和指導。比如，4月17日教研室部分教師在彭禹主任和何夢麗副主任的帶領下，來到長沙，走訪了多位17級商務英語專業學生的實習單位，就他們的實習情況進行了詳細的了解。老師們一早從湘潭出發來到了長沙國際金融中心。國金中心地處省城核心商圈，是國内外各行業知名企業辦公首選之地，也是商業精英聚集之地。在辦公大樓首層大廳，商務英語1702班劉倩同學早已等候多時，她随後熱情地将老師們帶到了自己所在的公司樓層，并且向老師們介紹了公司的各職能部門和工作場所，整個接待行程落落大方，成熟得體。
進入公司後，老師們親切地詢問了學生本階段的外貿實習情況，也了解了公司的具體運營情況。從學生的介紹中，老師們也初步熟悉了公司業務範圍、業務流程以及具體的職位要求，并且結合自身教學與工作經驗，給學生做出了實踐指導；鼓勵學生克服心理困難，意識到由學生到職場新人的身份改變，積極适應職場，盡快熟悉本職工作，處理好職場的人際關系，并鼓勵她争取通過實習期的各項考驗和考核。
每次在實習單位和學生以及實習單位指導老師交流後，學生都表達了對老師親臨現場指導的感激之情，也多次提到在學校學到的書本知識給自己的實習帶來了很大的幫助，同時也意識到真實的職場也有許多自己未接觸過的知識，這種實習能很好地促進自身的成長。實習單位的指導老師也表達了對我院實習學生能力和态度的肯定及認可，對實習學生給予了很高的期許。在與單位指導老師的交流中，我們進一步就專業學生人才培養和能力需求等方面進行了溝通和了解，這對我們今後專業教學的設計和人才培養質量都将産生積極而重要的作用。
（審核：肖江淑 楊永和 羅勝傑）
