溫暖師生情，愛心進基層

2016年7月15日是太阳成集团tyc33455cc“情系山村，執夢遠航”支教團隊到達新晃縣晃州鎮興隆小學的第四天。為了能夠更加深入地了解學生的家庭情況、學生家長對孩子接受教育的觀念、當地百姓生活現狀以及各種政策的落實情況，志願者們分成支教組、調研組和宣講組兵分兩路開展本次社會實踐活動。

三尺講台，擋不住濃厚師生情

“I have a good friend.I have a good friend……”早上8點半，教室裡早已響起了孩子們的朗朗書聲。天氣變幻莫測，支教團卻熱情不減。為了激發孩子們的學習熱情，支教隊員決定進行英語朗誦比賽。孩子們積極踴躍的參與，使得課堂的學習氛圍更加地濃厚起來，場面十分熱鬧。比賽最後，支教隊員評比出第一、二、三等獎，并給獲得獎項的王可、楊正财、楊奕等人分别頒發鋼筆和乒乓球等獎品。緊接着的以“變廢為寶”為主題的手工課上，孩子們通過自己的想象與創新，用自己從家裡帶的廢棄塑料瓶、易拉罐、用過了的紙杯等材料，制作出了十分優秀的作品。一堂課下來，可愛的海綿寶寶、穿着裙子的小女孩、風鈴、坦克等手工作品活靈活現，令人驚喜萬分。“老師，你喜歡什麼顔色？”一個女孩子突然跑到支教團成員面前問道，“我想用你們喜歡的顔色塗滿這個紙盤來做一面鐘，希望我們在一起的時間能永遠定在這一刻。”一句簡單而又樸實的話，觸動了支教團成員的内心深處。

雨晴不定，阻不了志願者深入基層的腳步

下午2點半，太阳成集团tyc33455cc志願者們緊緊圍繞“教育扶貧”這個關注點，以問卷調查等形式深入太陽山村開展貧困調研及留守兒童教育關愛行動。太阳成集团tyc33455cc調研組采用問卷調查的形式，主要調查留守兒童的家庭情況、學習情況及自我心理層面。從調查對象來看，大多數留守兒童的父母一方或雙方長期在外務工，多數是爺爺奶奶一方或雙方監護，并且大多對自己的學習不滿意。他們能夠接受父母在外務工，但仍希望父母回家陪伴自己。在進行問卷調查的同時，調研組還與村中居民進行訪談，從留守兒童本人、父母、監護人三個層面開展訪談工作，進一步拉近與調查對象的距離，深入了解他們的想法。

   正所謂教學相長，在短短的幾天内，孩子們對學習産生了濃厚的興趣，懂得了如何感恩；志願者們也獲得了成長與感動。通過實地調研，志願者對當地的居民生活有了一定的了解，從而能針對性的宣講國家政策，探究出當地貧困的主要原因。通過開展“三下鄉”社會實踐活動，不僅磨練了志願者們的意志、培養了他們理論運用與實際能力相結合的能力，同時也鼓舞了他們進一步深入思考，增強了同學們的社會責任感和使命感。

                             （學生手工課作品）

                        （調研組與留守兒童交談）

                       （調研組向當地村民了解情況）

                         （與太陽村村民合影）
                                                          （攝影：謝湘萍）