實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石。作為準大四學生的我們，能否在實習過程中掌握好實習内容，培養好工作能力，顯的尤為重要。一個月的實習期間，商務英語專業長沙醫學院實習小組嚴格按照學校的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
此次實習，商務英語教研室精心安排，由楊永和、沈仲平兩位老師帶隊。10名實習生分配在3個不同的部門，分别為學工處（4人）、教務辦（3人）以及外事辦（3人）。在各部門，我們都有實習單位的指導老師負責，大家分工合作，學有所得。實習情況總結如下。
一、實習内容
1.見習活動
時間：2016年5月31日
地點：長沙航空醫院
内容：輔助外籍老師翻譯入院診斷，探望病人并為留學生翻譯病人基本情況，旁聽醫學實踐課。
2.“奔跑吧，輪椅”大型公益活動
時間：2016年6月17日
地點：長沙橘子洲頭
内容：志願者表演，推失能老人遊園，康乃馨國旗班老兵向毛主席頭像緻敬。
3.翻譯實踐
長沙醫學院中英文簡介，留學生OSCE考試評分表，分手協議書，指導老師出國留學資料，《終止聘用合同》附加條款翻譯、來華工作聘請邀請函，外出溫馨提示，考試注意事項，新聞稿。
4.舉辦漢語角
組織外國留學生積極投入活動，安排節目；共三次，時間主題分别是
第一次主題：形容一個人
時間：2016年6月5日
第二次主題：我喜歡的食物
時間：2016年6月11日
第三次主題：父親節
時間：2016年6月19日
形式為：才藝表演、趣味遊戲學漢字、話題讨論、合照留影。
5.材料制作
留學生居留延期許可申請資料，留學生來長沙醫學院的入學申請相關資料的修改、審閱和核實。
6.協助指導老師查課，監考，批閱試卷，成績錄入；處理留學生之間的矛盾與糾紛，解決他們的困難。
7.工作方式和處事方式
如何跟留學生有效交流、如何與外事辦及其他辦公室老師友好相處，如何有效協助老師處理事務、對待工作應持有怎樣的态度、如何平衡生活與工作。
二、實習收獲
實習時間雖不長，但通過此次實習，我們都受益匪淺。
通過醫院見習活動，我們初步接觸了醫學術語，并基本了解了醫學診斷程序，提高口譯技能和随機應變能力。
通過“奔跑吧，輪椅”，我們體會到了當志願者的快樂，也感受到失能老人的無助，我們應該多給他們一份關懷，學會幫助和關心他人，讓這個世界更美好。
通過舉辦漢語角，我們體會到了身為舉辦方和管理決策者的不容易，懂得了分工合作，團結有愛的重要性，懂得了文化之間的差異，學會了如何與留學生交流，提高了我們的口語能力和交際能力。
通過翻譯實踐，我們不僅增加了對不同用途材料翻譯的認識，也發現了在詞彙和語法方面的不足，激勵我們努力學好專業知識，為以後工作打下堅實的基礎。
通過學習制作有關外事方面的材料，讓我們熟悉了外事辦的工作程序，也鍛煉了我們的耐心與細心。因為制作的資料對精确度和正确度要求高，所以需要我們對工作的嚴謹性和務實性。
通過協助老師日常工作，我們不僅從他們身上學會了工作态度和工作方式，也學會為人處事的方式。指導老師們對工作的嚴謹和認真負責是我們學習的榜樣；平常共事輕松與團結的工作氛圍也深深的感染了我們，告訴我們工作能力很重要，但交際能力同樣重要；此外，她們擁有的高學曆和優秀的英語發音激勵我們要不斷得提高自身的專業修養，這樣才能在步入職場後，勝任自己的工作。
最後，很感謝商務英語教研室的細心安排，在校指導老師和實習基地老師的指導和關懷讓我們收獲諸多。我們會從此次專業實習中汲取經驗教訓，在今後的學習中不斷進取，夯實基礎，勤奮鑽研，争做國家棟梁之才。
