尊敬的各位領導，尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
作為新生家長在此發言，我是既激動，又忐忑。代表新生家長發言，既感到十分榮幸，同時也感覺壓力山大。從中學到大學是同學們人生發展的重大跨越，中學畢業之前，同學們都是未成年人，家長承擔着法定監護人的責任和義務，教育管理孩子是天經地義、理直氣壯。到了大學以後，孩子們都成為了法律意義上的成年人，成年人的特點是自我主張，自己作主，自己承擔後果和責任。從我的觀察來看，同學們已經急不可耐地要行使成年人的權力，喜歡為自己作主了，家長們的意見都成了參考意見。孩子們發展的時間段不同，家長的角色也有了些許微妙變化，這就是我忐忑和壓力的原因。
因為小孩子的緣故，我們家長都與太阳成集团tyc33455cc結下不解之緣。前不久我看到一篇文章，題目是《因為一個人，愛上一所學校》，在此我借用一小段： 孩子在的地方，就是每一位家長日夜牽挂的地方，不管是天涯還是海角。不論那個學校在哪個角落，隻要是孩子在那，那個學校在家長的心中就是優秀的，就是一座中心城市；不管那個學校是不是重點，隻要孩子在那，那個學校就是重點，在家長的心裡，其他的學校就會顯得黯然失色，因為家長的心已被那所學校所占據。是啊，這就是家長們對學院的感情，愛之所系，不問東西。
送孩子上學報到，陪小孩走完報到流程，在學院轉了幾圈，所見所聞所感，給我莫大的驚喜、感動和鼓舞。一是學院臨江擁湖，江湖地位優越。學院地處湘江之濱，美麗的湘江在靜靜流淌，沿江風光帶綿延十數公裡，漫步其上述情言志，憑欄聽濤，也應可見“落霞與孤鹭齊飛，秋水共長天一色”的景緻。木魚湖就是學院的内湖。楊柳岸，曉風殘月，置身其中是何等美妙。這樣得天獨厚位置的學院少之又少。二是以大為先，辦學資源優渥。大的球場，美的建築，優的住宿；寬大的教室，強大的師資，豐富的藏書；悠久的曆史沉澱，豐厚的辦學經驗，純樸的校園風氣。有型的無型的各種資源，優勢明顯。三是以人為本，管理服務暖心。從網上報到開始，流程清晰，服務走心，管理人性。學生和家長需要的，學院都提供了；學生和家長沒有想到的，學院也提供了。作為新生家長，我對學院的态度是“一心一意”：一心是放心，一意是滿意！
家長把孩子送到學校就離開了，但是，孩子是父母永遠的牽挂。今天，同學們開啟了全新的學習生活模式，借此機會談談一個家長對你們的期待。我希望同學們的是“三心二意”。
一、希望同學們保持一顆童心。童心表現為純真和強烈的好奇心。好奇心驅使我們去了解社會，去掌握知識。小時候孩子們都是十萬個為什麼，常常把大人們問得無言以對。十萬個為什麼成就了百科全書。我希望同學們保持求知欲，不停地問老師，問同學，問自己為什麼！問得更多一點，問得更細一點，問得更深一點，成就自己豐富而深刻的知識體系。
二、希望同學們不斷強化野心。野心是個中性詞，表示高遠的目标。思想決定生活，目标牽引行動。我希望同學們野心勃勃，有這樣那樣的追求和人生目标，同時，為着那心中的夢想，準備，再準備，為自己的目标行動，再行動。
三、希望同學們不斷傳遞愛心。同學們從小到現在，都是在愛的環抱裡成長起來。父母無私的愛，家庭的愛，老師的愛，社會的愛，構成了同學們生活的美好記憶。到目前為止，同學們一直都是在受教育，教育是愛的事業，教育充滿了愛。希望同學們有感恩的心，感恩你們的父母，感恩你們的小學老師，感恩你們的初中老師，感恩你們的高中老師，感恩你們的大學老師。把社會對同學們的愛傳承下去，在同學們身上傳遞出去。
四、希望同學們時刻尋求創意。創新是發展的動力，創造是生命的意義。我們都不應該重複他人的生活，而時刻尋求創意，不斷創新自己的知識，創新自己的思維方式，創新自己的觀念體系，才能保證自己成為自己。我希望創新的理念深植于同學們的腦海裡，在完成任務後再問一次，還有什麼可以創新的地方，從而創造出精彩和全新的體驗，得到創造的歡樂和幸福。
五、希望同學們始終充滿善意。善良是永運受人尊敬的品德。善良本質上就是寬容和體諒。希望同學們都能夠善待自己，善待他人，善待生命，善待生活。學會善待一切，就要求同學們待人有禮貌，待物有愛心，處事為他人計，謀事不起惡心。
我希望同學們的“三心二意”就是童心、野心、愛心，創意和善意。
祝老師們、同學們，身體健康，萬事如意！謝謝大家！
